Mestrado Profissional em Engenharia e Ciências Ambientais
MESTRADO PROFISSIONAL EM ENGENHARIA E CIÊNCIAS AMBIENTAIS
Identificação do Curso
Instituição de Ensino: INSTITUTO FEDERAL DE EDUC., CIÊNC. E TECN. SUL-RIO-GRANDENSE, Câmpus Pelotas (IFSul-Câmpus Pelotas)
Nome: Engenharia e Ciências Ambientais
Área de Avaliação: ENGENHARIAS I
Área Básica: ENGENHARIA SANITÁRIA
Modalidade: PROFISSIONAL
Nível(eis): Mestrado Profissional
Início:
O Curso de Mestrado em Engenharia e Ciências Ambientais (MECA) iniciou suas atividades em julho de 2017, com o ingresso da primeira turma de alunos, buscando ofertar a comunidade o primeiro mestrado do
IFSul na área tecnológica.
O MECA visa contribuir com o desenvolvimento econômico da região, fomentando por meio da pesquisa e da inovação, a implantação e consolidação de projetos industriais, colaborando com a produtividade empresarial e contribuindo para a geração de renda e melhoria na qualidade de vida na região.
Objetivos
O Curso tem o objetivo de formar profissionais em nível de mestrado que possam colaborar eticamente e tecnologicamente com as demandas de desenvolvimento do país bem como as demandas instituídas pelo arranjo produtivo local, articulando o saber técnico científico com as necessidades da sociedade e do mundo do trabalho.
Assim, o curso promove a formação de recursos humanos com capacidade de desenvolver trabalhos que envolvam engenharia e ciências ambientais, ensino e pesquisa, de forma integrada que tangem a determinação de contaminantes ambientais, problemas ambientais associados a contaminantes, incluindo toxicidade e, possibilitem, com base nestas informações, a interpretação e tomadas de decisões, bem como desenvolvimento de tecnologias que tragam melhorias a processos de tratamento de resíduos e sua utilização.
Ainda, a atualização do Projeto Pedagógico do Curso visa permitir que o estudante possa delinear seu perfil formativo de acordo com sua atuação profissional.
Perfil do Profissional:
O Mestre em Engenharia e Ciências Ambientais formado no PPGECA deverá ter capacidade de desenvolver projetos que envolvam engenharia e ciências ambientais, ensino e pesquisa, de forma integrada que tangem a determinação de contaminantes ambientais, problemas ambientais associados a contaminantes, incluindo toxicidade e, possibilitem, com base nestas informações, a interpretação e tomadas de decisões, bem como a aplicação e o desenvolvimento de tecnologias que tragam melhorias a processos de tratamento de resíduos e sua utilização.
Áreas e Linhas de Pesquisa:
- Engenharia Sanitária: tem seu foco no controle ambiental, desenvolvendo e aprimorando técnicas e processos no tratamento de águas, efluentes, solos e resíduos em geral, assim como desenvolver biomarcadores ambientais, estudos de toxicidade, bem como determinação e degradação de contaminantes ambientais. Essa área abrange ainda a investigação de áreas contaminadas e técnicas de recuperação de áreas degradadas.
Tratamento de efluentes e de resíduos sólidos: essa linha tem como objetivo desenvolver ou otimizar técnicas de tratamento de efluentes e de tratamento de resíduos sólidos, através da aplicação de princípios físicos, químicos e biológicos.
Recuperação de áreas degradadas: essa linha de pesquisa tem como objetivo identificar os principais contaminantes de solo decorrentes de ações antrópicas, utilização e desenvolvimento de tecnologias ou metodologias de investigação de áreas contaminadas e desenvolver técnicas de recuperação de áreas degradadas.
-Gestão e Tecnologia Ambiental: compreende o desenvolvimento de técnicas, processos e metodologias em gestão e tecnologia ambiental fundamentada no estudo e proposições de soluções aos problemas ambientais vividos atualmente decorrentes das relações entre o ambiente e as atividades humanas dentro dos princípios do desenvolvimento sustentável. A partir desta proposta, a área busca o desenvolvimento científico e tecnológico nas áreas de tecnologia limpa, sistemas de controle de poluição, monitoramento e recursos naturais.
Química e Toxicologia Ambiental: esta linha de pesquisa tem o objetivo de determinar a concentração e a ação no ambiente de contaminantes, utilizando os conhecimentos da química analítica, ecotoxicidade e indicadores de qualidade para estabelecer suas relações com o ambiente, causas e consequências.
Gestão e Tecnologia Ambiental: o objetivo desta linha de pesquisa é desenvolver ou otimizar tecnologias visando a redução na geração de resíduos e efluentes, na valorização de resíduos, na redução da toxicidade de resíduos e efluentes e na recuperação de ambientes degradados.
Coordenação: Professora Giani Mariza Britzius Barwald
Coordenadora Adjunta: Professora Camila Ottonelli Calgaro
Corpo Docente:
Docente | Currículo Lattes | Contato |
Bernardo dos Santos Vaz |
http://lattes.cnpq.br/8068730182241990 |
bernardovaz@ifsul.edu.br |
Camila Ottonelli Calgaro |
http://lattes.cnpq.br/7821989 057206228 |
camilacalgaro@ifsul.edu.br |
Carlos Eduardo Schaedler |
https://lattes.cnpq.br/4863775080485915 | carlosschaedler@ifsul.edu.br |
Daniel Ricardo Arsand |
http://lattes.cnpq.br/2243464346389170 |
danielarsand@ifsul.edu.br |
Diego Gil de Los Santos |
http://lattes.cnpq.br/3779449453078046 |
diegogil@ifsul.edu.br |
Giani Mariza Britzuis Barwald |
http://lattes.cnpq.br/0429818788026737 | gianibohm@ifsul.edu.br |
Jander Luis Fernandes Monks |
http://lattes.cnpq.br/7155745446456735 | Jandermonks@ifsul.edu.br |
Juliano Alex Roehrs |
http://lattes.cnpq.br/8258052075073091 | julianoroehrs@ifsul.edu.br |
Leonardo Betemps Kontz |
http://lattes.cnpq.br/7653904929240644 | leonardokontz@gmail.com |
Marcelo Peske Hartwig |
http://lattes.cnpq.br/5440308443047200 | marcelohartwig@fsul.edu.br |
Pablo Machado Mendes |
http://lattes.cnpq.br/6614365733700856 | pablomendes@ifsul.edu.br |
Pedro José Sanches Filho |
http://lattes.cnpq.br/9785390634457316 | pedrofilho@ifsul.edu.br |
Ricardo Lemos Sainz |
http://lattes.cnpq.br/6460728200985124 | ricardosainz@ifsul.edu.br |
Colaboradores:
Docente |
Currículo Lattes |
Contato |
Ricardo Toralles |
http://lattes.cnpq.br/9638201620937404 |
|
Michel David Gerber |
http://lattes.cnpq.br/6666598600875774 |
|
Mateus Berwaldt Santos |
http://lattes.cnpq.br/1979918064366575 |
mateus.berwaldt@gmail.com |
Docentes/Áreas e Linhas de Pesquisa:
Área: Gestão e Tecnologia Ambiental |
LINHA 1: Química e Toxicologia Ambiental |
Bernardo dos Santos Vaz |
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Carlos Eduardo Schaedler |
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Giani Mariza Britzuis Barwald |
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Jander Luis Fernandes Monks |
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Pedro José Sanches Filho |
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Juliano Alex Roehrs |
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LINHA 2: Gestão e Tecnologia Ambiental |
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Daniel Ricardo Arsand |
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Diego Gil de Los Santos |
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Giani Mariza Britzuis Barwald |
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Marcelo Peske Hartwig |
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Leonardo Betemps Kontz |
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Pablo Machado Mendes |
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Pedro José Sanches Filho |
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Ricardo Lemos Sainz |
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Área: Engenharia Sanitária |
LINHA 1: Tratamento de Efluentes e de Resíduos Sólidos |
Daniel Ricardo Arsand |
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Diego Gil de Los Santos |
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Camila Ottonelli Calgaro |
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Pablo Machado Mendes |
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LINHA 2: Recuperação de Áreas Degradas |
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Carlos Eduardo Schaedler |
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Marcelo Peske Hartwig |
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Ricardo Lemos Sainz |
Matriz de Disciplinas e Ementas:
Disciplinas Obrigatórias |
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Nome |
Créditos |
Ementa |
Ciências Ambientais I |
2 |
Introdução à Química Ambiental, Conceitos de Poluição e Principais Problemas Ambientais Compartimentos ambientais e Ciclos Biogeoquímicos. Discussão da Química da Atmosfera e. Grupos de substâncias de importância ambiental. |
Ciências Ambientais II |
2 |
Conceitos e principais problemas envolvendo a Química das águas (hidrosfera) e química do Solo e grupos de substâncias de importância ambiental. |
Engenharia Ambiental I |
2 |
Compreensão dos principais conceitos ambientais relacionados a Engenharia Ambiental. Identificação dos principais contaminantes e dos processos de recuperação de áreas degradadas. Gestão de resíduos, áreas contaminadas e recursos hídricos superficiais. Princípios do tratamento de efluentes, de resíduos e de emissões. Compreensão dos princípios de gestão ambiental e de suas ferramentas. |
Engenharia Ambiental II |
2 |
Compreensão dos principais conceitos ambientais relacionados a Engenharia Ambiental. Identificação dos principais contaminantes e dos processos de recuperação de áreas degradadas. Gestão de resíduos, áreas contaminadas e recursos hídricos superficiais. Princípios do tratamento de efluentes, de resíduos e de emissões. Compreensão dos princípios de gestão ambiental e de suas ferramentas. |
Metodologia do Trabalho Científico e Tecnológico |
2 |
Introdução de conceitos sobre conhecimento científico, método científico e projetos de pesquisa. Ferramentas tecnológicas aplicadas à metodologia científica e tecnológica. Técnicas de estudo. Texto científico e suas partes. Artigo, patente, desenho industrial, software. Leitura e interpretação de textos científicos e tecnológicos. |
Legislação Ambiental |
1 |
Compreensão dos principais aspectos do Direito Ambiental e da análise das formas de proteção do meio ambiente na Constituição Federal de 1988. Discussão dos Princípios Fundamentais do Direito Ambiental, da Política Nacional do Meio Ambiente, do Licenciamento Ambiental, da Política Nacional de Resíduos Sólidos, Crimes Ambientais e da Responsabilidade Ambiental. |
Seminários |
1 |
Estruturação, construção do referencial bibliográfico e apresentação oral dos projetos propostos para a construção da monografia a ser apresentada como pré-requisito de conclusão do curso. |
Projetos Extensionistas |
1 |
Elaboração de projetos de extensão relacionados a temática do PPG. Conceitos da extensão universitária. Tipos de atividades extensionistas: projetos, programas, cursos, trabalho voluntário, cursos de formação continuada, prestação de serviços etc. Análise de editais de chamadas extensionistas. Redação de projetos baseados em editais de chamadas extensionistas já publicados |
Ações Extensionistas |
1 |
Orientações gerais e documentações pertinentes para a execução dos projetos de extensão elaborados na disciplina de Projetos de Extensão. Supervisão e acompanhamento das ações extensionistas. Confecção do relatório de ação extensionista e análise dos resultados obtidos, em relação à questão técnica e aos impactos à comunidade.
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Disciplinas Eletivas |
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Nome |
Créditos |
Ementa |
Ecologia Geral |
1 |
Definição de conceitos básicos de Ecologia e de disciplinas afins. Caracterização e análise de sistemas e fatores ecológicos. Reflexão sobre os aspectos determinantes para a manutenção da biodiversidade nos ecossistemas. Entendimento sobre os diferentes ecossistemas e seu funcionamento. Busca de compreensão de aspectos da biologia dos organismos quanto ao habitat e sua participação na transformação e transferência de matéria e energia nos ecossistemas, considerando as interações ecológicas que ocorrem entre os organismos. Reflexão sobre aspectos de importância dos conhecimentos ecológicos para a manutenção da qualidade ambiental. |
Planejamento Experimental |
2 |
Introdução dos princípios básicos da experimentação. Estudo dos princípios do planejamento fatorial completos e reduzidos. Modelagem e avaliação estatística. ANOVA. Otimização pelos métodos da superfície de resposta (MSR). |
Princípios da Bioquímica Ambiental |
2 |
Estudo das propriedades moleculares que definem a vida e sua relação com processos microbiológicos, toxicológicos, mutagênicos, poluentes e fotossíntese. Avaliação das principais rotas metabólicas e de sua espontaneidade. |
Métodos Clássicos de Análise |
1 |
Introdução aos métodos analíticos. Expressão química e numérica de resultados analíticos e o seu tratamento estatístico. Conceituação e desenvolvimento dos principais métodos clássicos de análise química. |
Métodos para preparo de amostras ambientais |
1 |
Conceituação sobre métodos de preparo de amostras Etapas de uma análise química. Fundamentação sobre preparo de amostras para análise elementar.. Decomposição por combustão: sistemas abertos, sistemas fechados e sistemas dinâmicos. Técnicas para determinação de compostos orgânicos: extração líquido-líquido, Soxhlet, ultrassom, microondas, agitação mecânica. extração em fase sólida, microextração em fase sólida, microextração em fase líquida, extração com fluido supercrítico, extração acelerada por solvente, extração sortiva em barra de agitação. |
Bioindicadores de Toxicologia Aquática |
1 |
Discussão sobre bioindicadores de toxicologia aquática e os ecossistemas aquáticos, prospecção e uso bioindicadores. Contextualização do uso de bioindicadores em programas de gerenciamento ambiental. |
Tópicos em determinações qualitativas e quantitativas por GCMS |
1 |
Apresentação de definições, classificação e fundamentos da espectrometria de massas e seu uso como detecção em cromatografia gasosa; aplicações para análises qualitativas e quantitativas tanto em modo SCAN como SIM. |
Determinações Práticas por HPLC |
1 |
Determinações práticas de cromatografia líquida de alta eficiência. Equipamento, detectores, consumíveis. Métodos e análises, interpretação de dados |
Tópicos em Cromatografia |
1 |
Definições Classificação e Fundamentos da Cromatografia. Fundamentação teórica, estudos dos sistemas cromatográficos, fases móveis colunas e detectores utilizados em cromatografia líquida e Gasosa, aplicações ambientais com desenvolvimento de métodos analíticos qualitativos e quantitativos. |
Métodos Espectroscópicos |
1 |
Discussão dos fundamentos, equipamentos e aplicações de métodos e espectrofotométricos, bem como suas articulações com as outras disciplinas da matriz curricular e com enfoque na aplicação para controle de processo e amostras ambientais. |
Tratamento de Efluentes |
2 |
Compreensão dos principais sistemas de tratamento de efluentes industriais. Identificação dos requisitos legais pertinentes ao tema e dos principais parâmetros de monitoramento. Fornecer subsídios para compreensão dos princípios de remoção de contaminantes e dos principais equipamentos e sistemas utilizados no tratamento de efluentes. |
Hidrologia Ambiental |
1 |
Aspectos físicos da circulação da água em uma bacia hidrográfica; física dos solos; processos físicos do ciclo hidrológico, evaporação, transpiração, exemplos de aplicação |
Microbiologia Ambiental |
2 |
Compreensão de conceitos básicos de microbiologia e das características gerais dos principais grupos de microrganismos de ocorrência no meio ambiente (solo, ar e água). Detalhamento de informações a respeito dos grupos microbianos e suas relações ecológicas nos ecossistemas terrestres e aquáticos, com ênfase do papel dos microrganismos na ciclagem de nutrientes. Processamento de conhecimentos básicos sobre as interações dos microrganismos e ambiente visando o conhecimento, controle e prevenção dos processos de poluição do solo, água e atmosfera. Análise de aspectos microbiológicos da biodegradação, incluindo transformações de poluentes orgânicos e inorgânicos. Caracterização de micro-organismos como indicadores ambientais. |
Tratamento Eletroquímico |
1 |
Apresentação e discussão de conceitos e tecnologias eletroquímicas aplicadas no tratamento de efluentes e remediação de solos, associados ou não por outras tecnologias, como membranas e luz. |
Tratamento e Destinação Final de Resíduos Sólidos |
2 |
Compreensão dos princípios norteadores da destinação final de resíduos sólidos domésticos e industriais. Identificação dos requisitos legais pertinentes a destinação de resíduos. Descrição dos principais sistemas de tratamento e de disposição final de resíduos. Compreensão dos critérios de dimensionamento de aterros e aplicação ao solo para fins agrícolas. |
Geoprocessamento e Modelagem |
1 |
Utilização Softwares, Estudo de imagens de satélite, classificações, banco de dados. Instrumentos de Geoprocessamento e Modelagem. |
Operações Unitárias de Sistemas Particulados |
1 |
Introdução as operações unitárias. Estudo das propriedades dos sólidos particulados e de operações unitárias com sólidos particulados envolvidas em sistemas de tratamento de efluentes |
Docência Orientada |
1 |
Desenvolvimento, juntamente com estudantes de pós-graduação, da experiência docente a fim de qualificar egressos do curso que tenham interesse na docência; apresentação de disciplinas de graduação ministrada juntamente com estudantes do Programa de Pós-graduação em Engenharia e Ciências Ambientais sob a supervisão do professor responsável pela disciplina pertencente ao quadro de docentes do programa. O conteúdo a ser desenvolvido e a bibliografia a ser seguida são as da ementa já aprovada da disciplina a ser ministrada. |
Energia e Ambiente |
2 |
Estudo dos conceitos e princípios da Engenharia verde e Química Verde. Levantamento das principais técnicas e materiais empregados na investigação e produção industrial de produtos derivados da biodiversidade. Levantamento de métricas utilizadas para quantificação da eficiência de rotas sintética sem termos de sustentabilidade. Estudo de técnicas, materiais e processos alternativos aos tradicionais com vistas à redução do impacto ambiental. |
Engenharia Verde |
2 |
Estudo dos conceitos e princípios da Engenharia verde e Química Verde. Levantamento das principais técnicas e materiais empregados na investigação e produção industrial de produtos derivados da biodiversidade. Levantamento de métricas utilizadas para quantificação da eficiência de rotas sintética sem termos de sustentabilidade. Estudo de técnicas, materiais e processos alternativos aos tradicionais com vistas à redução do impacto ambiental. |
Regime de Funcionamento:
O Curso será ofertado no turno da noite, em 4 períodos anuais, sendo cada um de 10 semanas, com 120 horas.
O estudante deverá cursar 24 créditos (360 horas), sendo 14 créditos de disciplinas obrigatórias e 10 créditos de disciplinas eletivas, no mínimo.
Processo de Ingresso:
O ingresso de alunos no MECA será anual, sendo o número de vagas estabelecidas pelo colegiado a partir da análise do planejamento de oferta de vagas.
O processo seletivo será realizado conforme edital específico, e de acordo com as normas por ele estabelecidas.
Cooperações e Parcerias:
O MECA mantém cooperação com diversos grupos de pesquisa nacionais e internacionais, bem como com empresas privadas, sendo destacados as seguintes cooperações:
Grupos de Pesquisa:
- Universidade Federal de Rio Grande/FURG – Química Tecnológica Ambiental;
- Universidade Federal de Santa Maria/UFSM - Química (Laboratório de Tratamento de Resíduos - LATER);
- Universidade Federal de Pelotas/UFPel - Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos;
- Universidade Tiradentes (UNIT) Programa de Pós Graduação em Biotecnologia Industrial
Parceria com empresas:
- ECOCELL - Parceria no desenvolvimento de processos de tratamento de efluentes.
- Serviço Autônomo de Saneamento de Pelotas (SANEP).
- BIOQUIM projeto aprovado junto ao SENAI- Caroço do pêssego e seus produtos.
Infraestrutura:
O curso de mestrado conta com infraestrutura administrativa exclusiva, dispondo de uma sala para coordenação e uma sala de reuniões.
Consta com laboratório de ensino e pesquisa, todos localizados no câmpus Pelotas. São eles:
- Laboratórios de ensino de: química analítica (1), análise instrumental (2), química orgânica (1), físico-química (1), bioquímica (1), microbiologia (1), processos químicos (1), hidráulica ambiental (1), solos e resíduos sólidos orgânicos (1).
- Laboratório de pesquisa em: Central analítica(1), Cromatografia gasosa (1), laboratório de processos (planta de biodiesel e de pirólise) (1) análise química (1), águas, resíduos efluentes (1), contaminantes ambientais (1), gases atmosféricos (1), bioquímica (1), combustíveis (1), eletroquímica (1), processos biotecnológicos (1).
A biblioteca do câmpus Pelotas do IFSul está situada em uma área de 600 m2; disponibiliza espaços para o estado individual e coletivo; oferece levantamento bibliográfico, COMUT (Programa de Comutação Bibliográfica), orientação e normalização de trabalhos técnico científicos e confecção de fichas catalográficas. Além de acesso ao acervo físico, os alunos dispõem de acesso ao acervo digital da Biblioteca Virtual e ao Portal de Periódicos, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Informações Acadêmicas Complementares:
Contatos:
pl-ppgeca@ifsul.edu.br
(53) 2123-1138