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VESTIBULAR DE INVERNO/2014: aprovados nos cursos superiores

altConfira a lista dos aprovados em primeira chamada nos cursos superiores do câmpus Pelotas. As matrículas devem ser feitas nos dias 29 e 30 de julho, das 8h30min às 12h30min, no Departamento de Registros Acadêmicos (Dera) - Praça 20 de Setembro, 455. Clique aqui para acessar o resultado e as informações para matrícula.


Última atualização (Sex, 25 de Julho de 2014 09:49)

 

Assistência Estudantil: abertos editais para concessão, inclusão e confirmação de benefícios

A Coordenadoria de Assistência Estudantil (Coae) do câmpus Pelotas, lançou três editais direcionados aos alunos, que tratam da concessão, inclusão e confirmação de benefícios sociais previstos no regulamento da política de assistência estudantil do IFSul, como alimentação e auxílios transporte e moradia.

Última atualização (Qui, 24 de Julho de 2014 12:19)

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Professora do design grava curso em vídeo que será distribuído para toda a Rede Federal

altUm convite de uma produtora de São Paulo vai colocar o IFSul em destaque no cenário educacional do país. Durante cinco dias, a professora do câmpus Pelotas, Catiucia Klug Schneider, gravará um curso sobre produção de vídeos educacionais para web, específico para veiculação em uma plataforma MOOC (Massive Open Online Courses) e com distribuição confirmada para toda a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A indicação foi motivada pela qualidade e aplicabilidade da dissertação de mestrado da docente, que criou parâmetros de apoio para a gravação de vídeos caseiros a partir de conhecimentos técnicos e dados de pesquisa.

Última atualização (Qua, 23 de Julho de 2014 10:07)

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Teste de proficiência TOEFL-ITP: pré-inscrições vão até 30 de julho

altAlunos de graduação e pós-graduação do IFSul têm até o dia 30 de julho, quarta-feira, para realizar a pré-inscrição no teste de proficiência em inglês TOEFL-ITP. Conforme a responsável pelo programa Inglês sem Fronteiras no instituto federal, professora Lydia Mülling, o objetivo é avaliar o nível dos estudantes de instituições federais e subsidiar o governo  na decisão de investir em cursos que possam trazer um aprimoramento do idioma.

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